1. 吉木薩爾縣強化措施推進國家通用語言文字學習培訓

      中國昌吉網訊(通訊員阿優西報道)吉木薩爾縣聚焦區、州關于推廣普及國家通用語言文字目標任務,發揮中心課堂作用,通過開展“中心課堂”“線上+線下”輔助學等措施,高效推進國家通用語言文字學習培訓,取得階段性成效。

      健全幫帶制度,讓中心課堂“實”起來。該縣按照縣集中視頻培訓、鄉鎮兜底培訓、村級日常培訓思路,在縣委組織部黨建智能管理分中心設立總課堂,10個鄉鎮(街道辦事處)發揮培訓陣地資源優勢設立分課堂;縣教育局挑選7名在職主講教師,采取“培訓學、集中學、自主學”的三結合模式,設置教學課程,固定每周四分級分類開展2小時教學,136名到村工作大學生兼職輔導員,形成“一對一、一對多”幫帶機制,開展“日常助學”活動,確保學習不斷線,實現即學即用。目前,全縣開辦中心課堂28期、培訓學員3612人次,開展日常培訓、政策宣講620余次,國家通用語言文字培訓實現應學盡學。

      堅持跟蹤問效,讓中心課堂“順”起來。各鄉鎮統一發放學習包,做到拎包即學,開設“輔助小課堂”63期,培訓學員8127人次。堅持集中學習與互動訓練有機整合,通過看圖說話、情景模擬、互動小游戲等形式設置實景課堂,實現教學、實用相統一。按照自愿報名、摸排、推薦的方式,每季度選取1-2名成績優異、吐字發音清晰的學員作為“好聲音”,將其學習內容制成音頻通過村級“大喇叭”傳遞到田間地頭,使農牧民農忙、學習兩不誤。動員村“兩委”干部、農牧民黨員、家中學生,開展“小手拉大手”家庭化學習活動,推廣“紅歌同唱、文章同讀、詞句同學”學習方式,定期開展“紅領巾”“六點半”“返鄉大學生志愿教學”等小課堂,督促指導“小老師”在家為學員打考勤、做記錄,讓孩子們與家長同學習、同進步??h委組織部不定期查閱筆記臺賬、統計微信“小課堂”學習情況、實地走訪掌握教育培訓效果。目前,各鄉鎮開展“隨堂測試”16次,舉辦“趣味競答”活動9場次,書本“互閱互讀”自主學習12場次,評選優秀學員27人,國家通用語言文字學習培訓工作落地落實。

      注重載體創新,讓中心課堂“活”起來。根據農牧區少數民族群眾國家通用語言文字普及需求,訂購維、哈、漢語互譯培訓手冊、口袋書,大力推進送學上門活動,圍繞牧業村實際,動態調整培訓時間,為學員提供便利,確保學員不掉隊、不漏學;穿插黨的二十大精神宣傳教育,將吉木薩爾零距離、魅力新北庭等網媒內容融入學員“掌上課程”,增進學習趣味性,讓“媒體課堂”變成各族群眾的“充電寶”。從常用字、詞、句入手,通過黨員教育視頻培訓系統逐字解析、簡單對話、互動提問等方式,師生相互糾正書寫、發音,有針對性安排隨堂練習,進行交流分享,運用新媒體優勢搭建指尖交流“微課堂”,實行師資輪值制度,分類別、分班次早晚定時推送教學視頻180余條,解決學員學習疑難30余件。以黨員“三包”“我為群眾辦實事”工作為契機,幫助農牧民群眾在手機上下載“抖音”“言語翻譯”App,創建興趣小組,將9個鄉鎮129名學員編入“講誦寫演”不同興趣組,搭建“微展示”舞臺,提倡使用國家通用語言進行自我介紹、村情介紹,開展“普通話我來說”“中國字你來寫”“紅歌大家齊唱”等比賽,激發學習熱情和樹立學習自信心;經過微視頻考評打分,將優秀作品推送“吉木薩爾黨建”“吉木薩爾縣零距離”公眾號展出,通過“線上+線下”融合學,學習氛圍日益濃厚。

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