1. 擴充優質資源 破解入園難題 ——合山市扎實推進學前教育普及普惠發展

      黨的十八大以來,合山市堅持教育優先發展原則,結合實際整合優化資源配置,加大資金投入,改善辦學條件,加強教師隊伍建設,不斷提升學前教育普及普惠水平,在自治區學前教育普及普惠的37個三級指標中全部達標,切實滿足人民群眾對優質學前教育的需求,不斷增強群眾的獲得感、幸福感。

      推進幼兒園建設

      提高普及普惠水平

      12月13日,走進合山市溯河幼兒園,只見教室寬敞整潔,游樂玩具品類多樣,兒童圖書琳瑯滿目,老師正與孩子們做游戲,教室里顯得格外熱鬧。

      “‘十三五’以來,我們累計投入4200萬元先后實施新建、改擴建公辦幼兒園項目建設,新增公辦學位1590個,有效破解適齡幼兒‘入園難’問題?!焙仙绞薪逃w育局局長覃世煌介紹。

      黨的十八大以來,合山市充分利用資源,合理優化布局,鼓勵優質公辦幼兒園開設分園或合作辦園,持續改善幼兒園辦學條件。同時,采取政府以獎代補、結對幫扶等方式,完善民辦公助機制,引導和支持民辦幼兒園提供普惠性服務等舉措,實現每個大村有村級幼兒園目標,城區、鄉鎮公辦幼兒園、普惠性幼兒園全覆蓋的目標。

      目前,合山市共有幼兒園18所,其中公辦幼兒園6所(內設16所分園),民辦幼兒園12所。學前三年毛入園率為90%以上,普惠性幼兒園覆蓋率為85%以上,有效保障適齡兒童應入盡入。

      聚焦內涵發展

      提升學前教育質量

      “我們還通過集團化辦學模式,強化優質資源共享,充分發揮示范園的帶頭引領作用,與其他園開展結對幫扶、城鄉交流、聯片教研,實施打造‘一園一品’特色教育品牌,推進學前教育均衡、優質、普惠發展,推動全市學前教育城鄉一體化發展?!瘪阑驼f。目前,合山市已初步形成“資源共享、優勢互補、以強帶弱、共同發展”的集團化辦園格局。

      此外,合山市還設立11個學前教育督導責任區,實施責任督學掛牌督導,推動幼兒園辦園工作規范化、科學化,進一步提高辦園質量。

      2020年,合山市幼兒園被評為“自治區幼兒園課程基地”,2013年被評為“自治區示范幼兒園”,2019年被評為“來賓市先進學?!?,其他5所公辦園被評為“來賓市示范幼兒園”,1所民辦幼兒園被評為“來賓市示范幼兒園”,12所民辦園有11所被認定為“自治區普惠性民辦幼兒園”。

      強化隊伍建設

      夯實幼有優育基礎

      教師是教育發展的第一資源,是教育事業發展的根本。黨的十八大以來,合山市積極探索學前教育師資保障機制,強化師資隊伍建設,建立健全幼兒園教師資格準入制度、師德師風建設制度,依法落實改善幼兒教師地位和待遇,全面提升幼兒教育質量。

      “針對公辦幼兒園教師編制不足等問題,我們通過增加編制、增設聘用教師控制數、購買服務等多種形式,配齊公辦幼兒園教師?!瘪阑徒榻B,目前合山市教職工與幼兒比例不低于1:7,專任教師與幼兒比例不低于1:15,達到規定比例要求。

      同時,通過構建合山市幼兒教師培訓基地、城鄉聯合體培訓和幼兒園自培基地的三級培訓網絡,開展“集中培訓+園本研修+遠程網絡”培訓,不斷提升幼兒教師專業化水平。實施信息技術應用能力提升工程2.0工程,推動信息技術在幼兒園管理、保教工作、師資培訓等方面廣泛應用,初步實現幼兒園管理網絡化和教育教學現代化。


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